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八(1)班班级工作总结
2014-01-06 11:05:41  沙外- 阅读:1284  关键词:班主任 工作总结

班级工作总结

2012-2013学年度上学期

沙洋县实验初中八(1)班

                                                                     

期初本班54人,稍后临时1人插班半个学期,11月下旬1人因病休学,期末实有53人。

通过抓养成培养良好的班风,通过抓学习创建浓郁的学风,是本学期的工作重点。着力促进了学生的纪律意识、行为习惯的养成意识,让班级学风渐好、学习氛围渐浓、竞争意识渐强,班级建设取得了良好的成绩。

1、持续常规训练,养成良好习惯。

加强学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,学习《沙洋县实验初中常规管理细则》等条例,加强学生集体荣誉感的教育,结合学生年龄特点,开展文明学生、学习标兵、守纪模范的评选活动。通过这些活动教育学生从身边的小事做起,讲文明、有礼貌、爱师长、勤学习、互相友爱,培养学生良好的学习习惯,包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。学生无人受到政教处处分,教室清洁卫生多次受到学校表扬。

2、加强班干培养,落实好点管理。

经常研究班干部状况,重用了一部分认真负责的学生干部,调整了部分还不适合负责班级工作的班干部,对只有热情但不会工作的则既交给工作又教给方法,对有工作能力但怕耽误学习影响同学关系的就对他们进行全心全意为同学服务的思想教育,对骄傲自满、办事不和同学商量的就对他们进行平易近人方面的思想教育……不断发现和培养积极的学生,扩大积极学生的队伍。积极的同学越多,班集体就越巩固,教育的力量也就越大。班级的管理继续实行责任承包制,班务落实到每一个人。优秀的班干部以身作则,带动了班级的成长。

3、积分量化评价,细化全面管理。

用制度管人,一视同仁,成效昭然。《学生量化考核办法》囊括了学生学习,作业收交,上课发言,综合性学习活动,纪律,卫生,食宿,集会,运动会和艺术节,好人好事,班务承包管理,学分及平时考察等方面的表现,藉以给学生分别打分。每月总结一次,依据积分自选座位,发展新团员等,学期末作为评选优秀团员和班干部及三好学生、积极分子的主要依据。

4、畅通交流渠道,融洽师生关系。

任何学生有什么事皆可随意表达,随时可以署名也可以匿名地向老师反映情况,或表达自己的心声与意愿,或给老师建议和意见。常态化地在对学生有所了解的基础上与学生谈话,且使用欣赏赞美的描述性语言,使之在真实的被赞赏中获得积极性的自我结论。常态化地家校联系,整合方方面面的教育力量。与家长互相了解情况,一同探讨教育孩子的方法,让他们晚上对走读的自家孩子们进行监督、指导,更重要的是心理疏导,变被动为主动。

5、及时了解情况,因势利导转化。

在学生发生问题后,注意掌握分寸予以解决,避免找学生家长告状,或到学校政教处寻找解决的办法。考虑到大多数学生的心理敏感,很容易产生逆反心理,对于调皮捣乱的学生,则付出耐心和恒心,长期用真情去感化他们。同时创设一个适合大家读书的环境,首先是力求保证教室的干净整洁,每个学生都要为教室的干净整洁付出自己的劳动;其次是早读时所有同学都将注意力集中在读书上,形成浓厚的读书、学习氛围;再就是给学生树立班长、学习委员等学习榜样,榜样的自身素质、道德修养,客观上就是班级群体乃至班级中每一个体的楷模。班主任也时刻注重言传身教,为人师表,以良好的形象率先垂范,潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成。

全员一条心,集体建文明,取得了一定的成绩。班级获得语文报社、中语学会、语文报·初中版编辑部联合举办的第19五星赛场竞赛活动优秀集体奖、优秀组织奖, 以及语文报社、中语学会、语文报·初中版编辑部联合举办的2012年“全国初中生语文学习全能竞赛”精英团队奖;曾梓睿、王紫玥、尹珂欣等同学《语文报·初一版》第19五星赛场竞赛活动“五星赛手”称号,郑宽同学《语文报·初一版》2012年“全国初中生语文学习全能竞赛”一等奖,周润东江婷、余子奇徐雅婷李秀针曾如熠、王紫玥、吴君茹等同学《语文报·初一版》2012年“全国初中生语文学习全能竞赛”三等奖;郑宽、姚晓茜、曾如熠等同学在《荆门晚报·教育周刊》、《沙洋文艺》等媒体上发表《记忆中最美……》等作品10多篇。余子奇、李雨蝶、喻龙等同学参加县运动会获多个一等奖,班级夺得校运会团体第二名。

 

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原文网址:
http://www3.upweb.net/peradmin/htmlfile/xiuxianbanzhi/201401061105413780511.htm
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