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在家长会上的讲话
2014-01-06 11:01:31  沙外- 阅读:1195  关键词:家长会 希望

在家长会上的讲话

 

七(1)班

 

 

各位家长:

非常感谢您百忙中抽空前来参加我们的家长会!大家到会的关切足见对孩子的重视,使我更为我的学生们深感庆幸!

时光飞逝,您的孩子升入初中已有两个多月了。在一个月的时候,我曾请孩子们带回一封致家长的信,表达了一些期待与愿望,相应地回收到26位家长的复信,承蒙理解与支持,让我们的工作获得更大动力。

正是在各位家长的紧密配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走在正常化的轨道上。

我们1班共有58人,男生30人,女生28人。小学入团的3人,皆为女生。这些孩子思想单纯,还象小学生,活泼好动,行为有时无拘无束。半个学期里,很多学生能够根据学习及老师要求去做,努力扬长避短。少数经常违纪的同学,通过老师的帮助,已经有了较大改观。学校的学习和生活流程比较简单,从早到晚也就是几大环节,每天如此,孩子们在我们积极的引导下已经适应了这里的环境,由刚入学时的找不到食堂到现在能了解学校的各种状况,正逐步养成良好的生活和学习习惯。

我们班的各授课教师爱岗敬业,通力合作,关心爱护学生,把他们当作自己的孩子看待,力求使每个孩子的成绩都有较大进步。现阶段,班级更多的注重行为习惯的训练,更多地教给他们做人、学习和生活的方法。我们将把诚实友爱、励志成才作为班级建设的信条,把提高学习成绩作为班级努力的目标。和以前相比同学们有了很大的进步。

这次期中考试,大多数同学取得了较好的成绩。吕文睿、江婷、郑宽、余子奇、郝雯琦、徐雅婷、王逸飞、李雨蝶、姚晓茜、刘陈岑、张雨蝶、曾梓睿、杨佳晨、朱征宇、李嘉辉、文定康、李权文、曹依络、黄瑞等19名同学,七科总分均在330分以上,都被排进了年级前180名。尤其是吕文睿同学,数学获得120分的满分,单科名列年级第一,语文104分,历史17分,地理18分,生物16分,均为班级第一名。江婷的英语116分,政治19分,获得了两个单科班级第一。刘梦琪、徐晨、解安远、周雨嫣、周润东、王雨涵、李秀针、尹珂欣等同学,英语单科均过了高分点,充分展现出学习的功底,具有后来居上的实力。夏志杰、吴忠洋、吴君如、张弛、王雨菡、张婉婷、冯朝超、刘莹、徐双琪、喻龙、马紫昭等同学能够获得政治高分,则见出其理解与记忆力之强,弘扬这个优势带动其他学科应该相当乐观。孔建雄、曾如熠、张少锋、陈存志、彭金金等同学,学习状态渐入佳境,可谓后劲十足,相信他们的进一步努力必将使咱班的优秀层面被不断刷新。

在期中考试前的学校田径运动会上,我们班获得了团体第五名,朱征宇的实心球和喻龙的一分钟跳绳获得了冠军,杨劲飞的一分钟跳绳和胡利康的跳高,以及李雨蝶的200m短跑均获得了亚军,胡利康的400m和刘梦琪的跳高获得了季军,余子奇的一分钟跳绳和徐晨的400m,以及冯朝超的跳远和肖孙杰的立定跳远都获得第四名,肖孙杰还获得了1000m跑第五名,喻龙也还获得了1000m跑第六名,李秀珍则获得400跑第六名。他们作为运动健儿,发扬拼搏精神,用出色的成绩为班级争了光。

态度决定一切,我们的同学已经懂得这个道理。王紫玥、杨伟杰、余子康、葛峰、刘晓晓、王悦、刘正兴、刘志鹏、刘逸飞、文旭东、程涵、李乔阳等同学,他们的良好习惯正在逐步自觉养成,因而具备了成功的前提。而刘正兴作为劳动委员,工作很负责任,特别能够发挥带头作用;余子康作为科代表,给出了自己的明确目标,让人欣慰地期待。王紫玥的书写从来一丝不苟,杨伟杰的思考一直全神贯注;刘逸飞的劳动技能熟练,王悦的自主能动性强。这些同学身上的亮点,就是我们班级的希望之光。

尊敬的家长,您听到您的孩子成长的拔节声了吗?

教师是孩子学校生活的教育者,而父母是孩子家庭生活的教育者,为了孩子,我们双方要沟通思想,共同寻求教育孩子的最佳方法,共同承担起教育孩子的重任。我希望,家长们都能够知晓、理解、支持我们的班级管理。

    1、班级建设需要您的关心和关注,有事、有话、有建议请多沟通。

    俗话说:不是一家人,不进一家门。只要你进了七(1)班的门,就是七(1)班的人。在培养孩子的问题上,我们目标是一致的。从您的孩子跨进七(1)班的那一刻起,我们就是合作的关系,就是一个利益共同体,班级的荣辱、孩子的成长和家庭的希望就捆绑在一起了。考量这样,我要拜托每位家长,一定要关心、关注和支持班级的建设。我们欢迎家长对我们的工作进行监督,欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和意见。尤其是在班级管理、班主任和老师的教育管理方式方法与家长的认识不一致时,更需要家长的理解。

我的电话号码在开学时既已告知,主科老师的电话号码相继也给了同学们,很多家长也已经知道,并且时常有电话中的意见交换。欢迎家长朋友们来电,或登陆班主任的博客和网站,最近我们又建了一个七(1)班家长QQ群,以让大家及时交流,和我们加强联系和沟通。班级的辉煌,离不开老师的辛勤耕耘,离不开学生的勤奋学习,更离不开家长的大力支持。我相信,有了家长的支持,班级将更兴盛,学生将受益更多。

    2、重视孩子初中阶段的学习和成长,抓紧人生中至关重要的三学年。

    初中在孩子求学生涯中是一个重要的承上启下阶段。孩子正处人生中最充满幻想的绚丽花季,也是极易产生两极分化,各种问题层出不穷的起始阶段和多发阶段。人的未来发展及幸福往往是由这一阶段奠基的。家长要特别重视这一阶段对孩子的教育,不仅要看重孩子的学习成绩,更要密切关注孩子成长过程中的身心状态,给孩子特别的呵护,更多的关爱。

    为什么要特别重视初中阶段孩子的学习和成长呢?主因有二。一是孩子青春期身心发展的特点,心理学上把初中时段称作心理断乳期第二反抗期。孩子进入初中之后,可能越来越多的家长发现,从前温顺乖巧的孩子变得似乎不听话了;以前天真无邪,与父母无话不说,现在回到家里却沉默寡言;先前只知道读书和玩耍的孩子,现在成天沉迷自己的小天地里,沉迷于自己的某些爱好之中;以前不修边幅,现在开始刻意打扮,甚至标新立异……。这是这个年龄段学生的正常反应,现象较为普遍。二是初中阶段的学习生活特点。相对于小学来说,初中的学习科目多、内容多、难度强、要求高,作业量大。先是课程设置多了,课业负担重了。小学就语文、数学2门主课,现在不仅增加了外语,还有政治、历史、生物、地理,难度加大,需要孩子掌握的知识很多。再是学习要求高了。小学阶段所学的东西只要知其然就行,而初中的学习不仅要知其然,更多的还要知其所以然,即除了懂得是什么,还要知道为什么怎么样。再者,初中的学习强调主动性。小学生主要是在老师的指导和家长的督促下学习,而初中阶段更需要学生自觉、积极、主动地学习。然后是在学习知识的方法上,小学的许多知识重在记忆,而初中更多的侧重理解并要懂得融会贯通。

鉴于此,家长朋友们,一方面要了解孩子的身心特点及变化,多理解和关心孩子;另一方面要多抽点时间督促和陪同孩子学习,帮助孩子顺利而出色地度过人生的关键期。

的家庭并不富裕,也有的家长很有钱。但是,不管哪个家长,他的口袋里一定样东西。其一,时间初一初二这两年,孩子学习习惯校正阶段,两个家长陪读时间每周不能低于6小时,低于6小时将来孩子没有考上大学不要怪孩子,“种豆得豆,种瓜得瓜。”初一初二两年太关键了时间要保证。其二,耐心训练。您注意一种现象,马戏团的猴子会做人的动作。按照美国专家的研究,人的行为习惯校正需要21天,而猴子需要1000次、甚至10000次,但猴子还是成功了。猴子能训练,人不是比猴子强多了吗!把耐心给孩子吧,这是家长必须的。

老师很难像父母那样把教育的精力全部集中在某一个学生身上,无论是在教育的时间上还是情感上,家庭教育始终占据特殊的优势地位,只有家长和老师经常联系,才可能全面了解孩子在学校的各方面表现,才可能做出正确合理的评判,才可能提出针对性的意见。请家长在给孩子做出任何评判之前务必弄清楚三个问题:第一、孩子的学习情况如何,有哪些进步?第二、学习上有哪些问题,有没有自己没做到位的地方,如何改正?第三、面对孩子目前出现的状况,我该如何和他沟通,该提出哪些有利于他改进的意见?周末时间是孩子自主学习的最佳时期,家长要把握好这个时期,做学习的第一监督者,培养孩子爱看书、能吃苦、会反思的三种品格。在提倡孩子课外活动的同时,敦促好孩子文化课作业的完成(必要时家长签字),同时引导孩子提前预习课本,学习走在老师的前面。尽量控制孩子无休止的上网和看电视的时间,父母要意见一致,不能一个严一个松,这样只会宠坏了孩子,将来教育起来难度会更大。教育孩子遇事多做自我批评,特别在孩子和其他同学发生口角或矛盾,述说自己受到委屈时,先让孩子从自身找原因,不要总是帮孩子说话,不然会纵容孩子的缺点。要使孩子养成爱读书的习惯,只有爱读书,退一万步讲,哪怕考不上高中,您孩子也不会生活差到哪里去。

    3、正确认识孩子从小学到中学后考试分数的变化。

我们都知道,小学和初中是九年义务教育。小学升入初中实行的是就近、整体对口入学,不管学生成绩好坏总是可以升入初中学校就读的。因此,小学的学习压力相对较小,学习难度不大,小学毕业考试只是水平测试,不具有明显的甄别功能和区分度。所以,小学的平时考试和毕业考试难度均不大,有的甚至是将学生做过的题目拿来考试,于是学生每次考试成绩分数都很高,考个90分是很平常的事情,双百分的学生也常见。也正是因为,学生的考试分数都很高,没有明显的区分度,导致了很多家长弄不清楚学生的真实水平,混淆了家长对孩子的准确判断和定位。

初中考试的分数跟小学考试的分数是不能等同而论的。初中升高中依据中考成绩从高分到低分择优录取,只有成绩相对好的同学才能升入省重点高中、市重点高中或普通高中,成绩差的同学只能就读职高或中专。中考有着很浓的选拔意味和甄别功能,它必有一定的难度,把学生的分数划出三六九等。这也就是中考中为什么会出现有的学生达600分左右,而有的学生只有100多分的原因。为了让学生能在中考中取胜,考上理想的高中,最终实现自己的大学梦,初中三年里,每个学生必须经过数十次真刀真枪的演练,比如每学期的期中、期末考试,平时的月考等等,这些考试都是有一定的难度和区分度的。注重自觉学习,更注重合理安排自己的学习生活时间主动学习的学生成绩往往比较高;学习基础扎实的、学习习惯好的、上课认真听讲的、作业认真完成的同学,在考试中可能得高分,反之则得低分。就某一科而言,可能高的高达100多分,低的只有10多分,有时候考个80分也是班级第一。这种情形,在初中乃至高中阶段都是很正常的。分数就是学生学习基础、学习习惯、学习态度、甚至是学习能力的真实反映,决不是以往有些家长所说的某某学校教学质量太差,我的孩子以往在小学总是90多分,到中学才去了两个月,教得只有30分了。

我今天之所以讲这个分数的变化,就是想请我们的家长提前关注学生的学习状态。期中考试后,有家长看到了孩子距离期望值甚远的分数一下子受不了,这个我非常理解,将心比心,可令天下父母心嘛!我们学校初一年级有500多名学生,个体不一样,接受能力、理解能力、心理、生理等多方面均有差异。当学生成绩不尽人意时,毫无疑问地,家长、老师也包括我们的孩子都会很焦急,会不停地问不停地想“怎么了,这究竟是怎么了,怎么考得这么差”之类的问题。对于自尊心比较强,自觉性比较好的孩子来说,家长此刻一句鼓励的话语,恐怕比十句批评的话要管用得多。最好是正确看待分数,正视孩子的心理健康成长,还是请您多些肯定、赏识,多些交流、沟通吧!

通过半学期来的观察、了解,咱班的同学中,很多孩子能自觉主动地学习,有了一定的学习意识,可以勤奋刻苦地去学习新知识。也有的学习基础、学习习惯、学习态度确有差距,亟待改正。不良的习惯主要表现在早上进教室后不能立即抓紧时间朝读,上课思路不能跟着老师走,发言不够积极,课后作业没有真正弄明白,没有合理安排自己的时间计划等等,这些严重影响到个人学习的成绩。有少数孩子仍然贪玩,在学习上不够认真努力,投入的时间和精力不多,还有的同学不能认识到学习与个人发展的重要性,不思进取,无远大目标;学习上不能多钻多问。对于这样的孩子,我请家长敦促他们务必抓紧培养自己在学习和生活上的好习惯,通过养成良好的习惯,来制定切实可行的计划,掌握有效的方法,善于发现并及时解决自己的问题。

4时时把安全放在第一位。

安全问题应该警钟长鸣。我给同学们一再阐明,安全不仅是要珍爱生命,还包括保管好财物,爱惜声誉等等,即具有自护意识和能力。父母不在身边,需要孩子自律。课间不做危险的动作,严禁相互打闹、起哄、乱窜教室。同学间相互尊重,不开过分的玩笑,不要打搅其他同学的学习。没有得到别人的允许绝对不能乱拿其他同学的东西,从小事管住自己。班级同学在一起要相互帮助,对待同学要宽容、真诚。珍惜大家在一起的友情,对于出现困难的同学,要积极主动的关心,及时反映给班长,班委会解决不了找班主任解决。

有这么一句顺口溜“初一,不分上下初二两极分化;初三,天上地下”用教育的方法分析一下,初一是预赛,可谓适应和调整期,准备充分才有以后决胜的把握,即便是那些基础差一点,成绩相对落后的同学,也可以首先树立起对学习的信心,不妨笨鸟先飞。千万不要指望到了初二初三来赶功课,初二称为关键期和分化期,将会拉大贫富差距初三是选择期和提升期,用九个月的时间把三年的学习内容复习完,那时候的情形会更紧张,恐怕根本无暇顾及许多了。

    家长朋友们,孩子是您的,但学生是我的。他们的健康成长是我们共同的目标。就让我们家校协作,师长携手,互相理解,互相支持,互相配合,为孩子们的初中三年能身心健康,学有所成而共同努力吧!

最后,再次感谢各位家长的到来!

 

                                                   2011-11-11

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