修贤班志-原创分类:|鲁班寄语|
走进初三
2006-08-12 14:56:50  沙外- 阅读:1766  关键词:初三

走进初三

 

 月儿分外地亮,似霜的光辉映照着一半翠绿一半深青的松竹,校园的空气里已是饱满的感觉和成实的情味。秋天说来就来了,同学们真的走进初三了。

 走进初三,自然有着复杂的心情。或彷徨、畏惧、忧郁,而又携着美好的希望,乘着理想的帆船;或坚定、憧憬、欣然,而又带着长大的困惑,载着怀旧的意绪。

 曾经也打听初三。有人说它是高山,需要抓住一条信念的绳索,努力向上攀登;有人说它是帆船,只要设定一个目标,紧握住前进的船桨,定能戮穿它虚幻的外衣,领略它神圣的美景;有人说它是沙漠,枯荒,烦躁;有人说它是谷地,孤寂,无聊。

 转瞬就感知初三。没了独占大片灯光在芬芳的彩纸上尽兴抒发的那份美好;没了靠着沙发细细回味雅致散文的种种妙处的那份纯净;没了和Jasmin一起漫步梧桐林间任花枝轻拂刘海的那份愉悦!初三的日子,云也长,阶也陡,每天黎明即起,披斗而息的生活规律,仿佛造陶烧瓷,不停地转啊,不停地炼啊,还哪顾得上那份清风明月?

 久而将理解初三。已近十年的求学之路,童年风雪,少年霜雨,不就是为眼下作铺垫的么?如今到了一个驿站,面临人生的第一次考验,要为理想的境界迈出艰难的一大步,岂能不奋力拼搏!

 那么,走进初三,我们首先应该端正心态。

 初三面临着毕业,考高中,当然比初一初二压力大得多,此时保持健康的、良好的、积极而平和的心态尤为重要,就像米卢所说的“态度决定一切”。初三生活难免苦一点,但苦中有乐,人常说艰苦的环境更能激励人努力向上,增添学习的致趣,有时在题海里遨游,满足求知的欲望,的确也是一种美的享受,毕竟获得了更多的真才实学嘛,何乐而不为呢?这里便需把握一个关键,即要对自己充满信心。想一想,别的同学行,我干吗不行?大家智力都差不多,学习环境也并不两样,所不同的就是怎样的自觉自为了。哪怕有时候的刻意追求或许暂时看不到明显效果,但是始终决不气馁,坚持挺直胸膛,抬起头,脚踏实地的走下去,勇往直前,也就必定会有所收获。

 心态摆正了,情绪就能够调整好。心理学实验表明,儿童在情绪良好情况下平均智商为105,在紧张状态下降至91,两者相差十分显著。情绪不佳的话,思维迟钝,想象贫乏,心灰意懒,能够做好什么呢?情绪好时,自然精神振奋,紧张的学习也不嫌枯燥,反倒会迎难而上,思维活跃而敏捷,想象丰富,以致终于解出一道困扰自己许久的难题时感觉心旷神怡的爽。爽着谁,谁都会趁机强化一番效率意识来。

 如果说,达观的情绪是获得学习成功的必要条件,那殷实的知识储备就不得不成为学习成功的充分条件。

 初中呆了两年多,大家早该深刻体会到基础知识扎实是多么重要!平时学习中,那些含糊的弄不透的问题,要想办法把它弄懂,理解后再“跳一跳”“新挑战”,同时学习还得细致,不要让自己屡次“大意失荆州”,毕竟,上天不会总给你重来一次的机会,一切还得靠自己来掌控。

 再者,绝对不可忽视的是学习策略和方法的问题。你必须要发现自己在学习方面的优点。如果没有优点的话,那就是对自己不够了解。你需要充分利用这些优点,在学习上发挥你的长处,让你身上的闪光点闪闪发光。“学业才识,不进则退。”具有“杀手锏”而且不骄不躁,方能不断进取。

 你必须善于换位思考或者换一个角度思考某些遭遇。即使你真的成为“困难生”,也大可不必自怨自艾甚至自暴自弃。任何人在任何时候摔一个跟头都是有可能的,短暂的失落和痛苦也是在所难免的。你应该总是转念一想,学习是一生的事情,什么时候开始都不晚,哪怕只有百分之零点零一的希望,我也要付出百分之九十九点九的努力,我努力了,来得及更好,来不及也罢,还有什么值得懊悔呢!何况世界上没有永远坐在最后一排的人!

 你必须处理好劳与逸的关系。正处于青少年时期的我们,爱玩是肯定的,但千万要做到玩学两不误,也就是能够很好地分配学习和玩娱的比例。如果你的自控能力较差的话,你可以制定一份时间表,来控制你玩的时间。在学习的时候,千万不要想去玩;在玩的时候,也不要想去学习。探索着加强预防和克服学习疲劳,在作业多、任务重、时间紧的快节奏之间,注意适当的精神松弛,营造宽松的心理氛围。可以平心静气地坐下来,闭上眼睛,在头脑中想象那些存在记忆中的最愉快的事情,以解除莫须有的负荷和干扰。

 你必须一丝不苟地对待学习。要兢兢业业,始终朝着一个目标奋斗。对于每一项科目,都得有一套学习方法。每科知识基本可按照课前预习,上课时专心听讲、做好笔记,课后自觉温习三步骤予以落实,清晰地总结归纳知识要点。每晚,尽可能梳理一下当天所学的内容;相应地分阶段、分时间点、分科进行巩固,每科都安排一定的考量在规定时间段完成。按着这样的学习方法,或能从中发现规律。

 语文兼具人文性和工具性,初三学语文尤其要注意强化“双基”。基础知识网罗字词句篇点,基本技能凸现听说读写书,读和写则是重中之重。阅读是个性化行为,同学们需珍惜自己独特的感受、体验和理解,应该在主观能动的思维和情感活动中,充分运用阅读期待、阅读反思和批判等环节,多角度地创造性阅读,全方位地探究文章的内蕴,对文本形成自己的感知和体悟,对作品的思想感情倾向能联系文化背景作出适当的评价,对作品中感人的情境和形象能道出恰切的认识,对作品中富于表现力的语言能品味出缤纷的特色。

 写作则是语文综合素质的体现,功在平时的训练。一是训练语言技能,夯实表达的语言基本功;二是训练搜集材料,根据命题范围,建立写作材料库;三是训练欣赏佳作,强化感悟能力;四是训练专题写或仿写,展现个性,抒发情感,放飞想象,感悟生活,发掘创新能力;五是训练列提纲,激活各种思维;六是训练心理素质,加强道德修养,完善人格意识,同时因材受教,给自己定位。练笔写作最好用自己最擅长的文体来构思文章,或记叙,或议论,或抒情,甚至还可以采用童话、寓言、戏剧、故事新编等独特新颖的形式和文体。

 记得有位名人说过,当所有的门都对你关闭的时候,上帝还为你留着一扇窗。初三阶段,我们要学会忖度着打开上帝的那扇窗,果然如期之际,你就会发觉收获前是涩的苦,收获后尽是甜甜的香!

分享到: 微信 更多
庞婷慧于2006-08-12 15:37:54写道:
   看了您的寄语,我对走进初三有了一定的了解,不是紧张,勤奋就能考好的,而是要保持一个良好的心态,劳逸结合,这才是取胜的关键。还要注意学习的方法,我觉得老师归纳得很好。我想,一路走来,到初三要好好一博了!
回复:老师祝愿你不断进步!

IP:219.139.104.*
袁潇于2006-09-22 22:30:09写道:
  老师,进入初三已经几个星期了 感觉很辛苦。但今天看到您的寄予,我对初三有了一个新的认识,要体会到学习的乐趣,才能学好。几个星期来,总是没有好好把握自己的时间,晚上学习到很晚,而白天有没精神听课,我应该列一个时间表了。初三了,真的要好好一博了。
回复:及时调整好,认真把握好!

IP:219.139.102.*
王梓睿于2006-10-01 11:36:48写道:
  老师我一定会更加努力额
回复:相信你的努力会有收获的。

IP:124.156.1.*
韩潇于2006-11-19 13:16:05写道:
  初三的生活真的好疲惫啊!但我一定会努力滴!
回复:相信你会努力的!

IP:219.138.125.*
蔡志斌于2007-09-12 21:06:13写道:
  初三的生活真的好累好累 我上课一只注意不集中 回家作业又多 早上,上课有爱打瞌睡!~~~怎么办啊
IP:59.57.230.*
蔡志斌 于2008-07-14 13:24:40写道:
  一样一样
IP:218.82.103.*
谭静雨于2008-09-12 16:37:58写道:
  您的文章给了我很大的鼓舞,我会认真努力的。我是初三的学生
IP:121.63.98.*
赵芝琳于2008-09-12 16:46:28写道:
  你的作文很生动,很形象,是我的上进心冲了一大截,谢谢你的作文!
IP:121.63.98.*
聂慧君于2008-10-05 14:25:06写道:
  曾经想过很多关于初三的一切,以前都是活在一个人的幻想之中的,不过现在我已是现实中真正的初三学生了,但是我还是不能改变我以前的学习习惯,老师和父母都说我无法把注意力集中到一件事上去,我想也是,可是向该却又改不了....唉~反正现在的成绩也不错了,何必呢~
IP:117.66.185.*

原文网址:
http://www3.upweb.net/peradmin/htmlfile/xiuxianbanzhi/200608121456502989869.htm
[我来说几句]
评论人姓名:
验证码:
(*) 验证码效期15分钟,超过15分钟请按'重新显示验证码'看不清楚,重新显示验证码
个人网站:
评论内容:
(127字符以内)
尚能输入:
  个字符
 
    发表评论请自觉遵守和维护《全国人大常委会关于维护互联网安全的决定》,也请不要发表威胁本站生存和声誉(如政治敏感、非法传销)的言论,如发表不良言论,文责自负,谢谢合作。
  一、一旦违犯法律法规,您将承担一切因您的行为而直接或间接导致的民事或刑事法律责任,本站工作人员有义务配合相关部门,提供必要的技术资料(如IP地址等)。
  二、自觉遵守爱国、守法、自律、真实、文明的原则,严禁发表有人身攻击倾向、有造谣生事嫌疑的言论,严禁发表虚假广告、色情、网络传销性质的内容,管理人员有权删除违反规定的内容或取消违规网友的发文权限甚至删除其ID。

修贤班志 版权所有©
Copyright©2003-2004 All Rights Reserved